《现代汉语》教学效果

校外专家评价

学生课堂教学评估

    现代汉语课程组教师课堂教学质量评价成绩表

课堂教学录像资料要点：

1.孟建安课堂录像要点：

    多义短语的相关问题，包括多义短语的界定、多义短语形成的原因和多义短语的分化。课堂教学以多义短语的分化为重点，主要解决多义短语分化问题。尤其注重变换分析等分化方法的实际操练与掌握。

2.姜文振课堂教学录像要点：

    主要解决汉语句子的内涵和分类问题。分类包括语气类型、结构分类和功能类型等。注重运用归纳的方法，强调分类标准的理解与类型的把握。

3.汤幼梅课堂教学录像要点：

    普通话轻声词语训练，注重发音规律的总结和实际训练。针对广东学生带有普遍性的发音缺陷寻求最佳解决办法，

4.陈爱锋课堂教学录像要点：

    主要讲三个内容：定语的界定、分类，以及定语和助词的关系。注重解决定语的认定与类别的确定问题。