教育调研走进怀集“三所学校”和县中

本网讯 为高质量推进“三所学校”和县中质量提升纵向帮扶工作，9月19日，副校长肖起清率领由教育科学学院、文学与传媒学院组成的调研组，到怀集县开展专项调研，与怀集教育局和各中小学校进行磋商，进一步强化协同机制，确保下一步帮扶工作更加精准高效。

教科院党委书记蔡振治、文传学院党委书记陈伟林参加调研，怀集县教育局副局长石棣飞全程陪同。

调研组首先在怀集县教育局召开座谈会，接着在怀集城区走访怀集中学和幸福街道中心小学，在连麦、凤岗两镇走访连麦镇中心小学和凤岗镇初级中学，与局方、校方负责人围绕主题深入交流。

肖起清认真听取县教育局和各学校关于帮扶工作的介绍，充分肯定教科院、文传学院按照学校的部署，秉持“地方所需、学校所能”的理念，从怀集县基础教育实际情况和各学校具体情况出发，对“三所学校”和县中进行全面帮扶、特色帮扶、项目帮扶，促进怀集县基础教育质量整体提升的举措和成效。

肖起清深入分析了怀集县基础教育存在的短板，表示城乡存在一定差距、师资结构不太合理、教师综合素质有待提升、教育管理水平与学校发展需求不够匹配、教育教学质量创新动力不足、特殊群体教育缺乏有力支持等问题，对我校在怀集县推进“三所学校”和县中质量提升工作带来了众多挑战，也为我校履行服务地方的职责，持续做好教育帮扶工作提供了广阔的空间。

肖起清强调，“三所学校”和县中质量提升工程，是破解城乡教育差距、实现教育优质均衡发展的重要抓手，教科院、文传学院对接怀集这个山区大县，要继续协同当地教育行政部门和中小学校，从助力思想理念建设、发展规划建设、治理能力建设、师资队伍建设、教学质量建设、教研水平建设、硬件设施建设、校园文化建设等方面着手，加大帮扶力度，优化帮扶措施，提升帮扶效果，推动怀集县基础教育不断迈上新台阶。

肖起清率领调研组看望了正在各学校开展教育实习的师范学子。他寄语同学们在教育实习中，顺利完成从学生到教师的转型，弘扬师德师风，增强育人本领，教育引导中小学生以学会做人、学会生活、学会劳动、学会学习、学会审美、学会健体的“六个学会”，践行德智体美劳全面发展的要求，促进实习生自身理论认知、实践技能、职业素养和创新精神的全面提升，为教育实习交出优秀答卷。

 撰稿：文传君    初审：陈嘉欣    复审：胡海鹏    终审：陈伟林 杨红军